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El Consejo para la Transparencia acogió parcialmente un amparo presentado contra la Sub…

Resolución · Consejo para la Transparencia · 2024

Resumen

El Consejo para la Transparencia acogió parcialmente un amparo presentado contra la Subsecretaría de Educación, ordenando entregar información sobre la profesión, especialidad y años de experiencia en aula de los correctores del portafolio docente 2022 del reclamante, por tratarse de información pública relevante para el control social y la calidad educativa, descartando causales de reserva. Sin embargo, rechazó la entrega de los nombres de los correctores y cualquier dato que permita identificarlos, por afectar su vida privada y datos personales, configurándose la causal de reserva del artículo 21 N°2 de la Ley de Transparencia. El órgano deberá tarjar datos personales de contexto antes de la entrega.

Normas citadas

  • Ley N° 20.285
  • Ley N° 19.880
  • Ley N° 18.575
  • Ley N° 19.628
  • Resolución Exenta N° 5943
  • Artículo 59 de la ley N° 19.880
amparoDecisión de Fondo

Preguntas frecuentes

¿Se puede pedir a la Subsecretaría de Educación el nombre de los correctores que evaluaron un portafolio docente?

En este caso, el Consejo para la Transparencia rechazó entregar los nombres de los correctores ni datos que permitan identificarlos, por afectar su vida privada y datos personales, configurándose la causal de reserva del artículo 21 N°2 de la Ley de Transparencia.

¿Qué información sobre los correctores de un portafolio docente es pública según la Ley de Transparencia?

En este caso, el Consejo ordenó entregar información sobre su profesión, especialidad y años de experiencia en aula, por considerarla relevante para el control social y la calidad educativa, descartando causales de reserva.

¿Qué debe hacer un órgano público con datos personales de contexto antes de entregar información solicitada por transparencia?

En este caso, el Consejo dispuso que la Subsecretaría de Educación debe tarjar los datos personales de contexto antes de realizar la entrega de la información.

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