Resumen del criterio jurisprudencial
La Autoridad Garante de la Competencia y del Mercado de Italia concluyó el 22 de diciembre de 2025 una investigación sobre el sector de la edición escolar iniciada en septiembre de 2024. El análisis abarcó las interacciones entre una demanda decreciente y una oferta muy concentrada en el período 2019/20 a 2024/25. Se identificaron limitaciones en accesibilidad, usabilidad y transferibilidad de recursos digitales educativos, atribuibles tanto a ineficiencias infraestructurales como a condiciones de licencia impuestas unilateralmente por editores. La Autoridad dirigió una comunicación formal a múltiples sujetos institucionales, incluyendo el Ministerio de Educación, con indicaciones específicas de intervención y supervisión.