M.L.P., una persona sorda, asistió a escuelas del Distrito Escolar Público de Sturgis e…
Sentencia · 2023
Resumen
M.L.P., una persona sorda, asistió a escuelas del Distrito Escolar Público de Sturgis en Michigan desde los 9 hasta los 20 años. Cuando Sturgis anunció que no permitiría que Perez se graduara, él y su familia presentaron una queja administrativa ante el Departamento de Educación de Michigan alegando que Sturgis no proporcionó educación pública gratuita y apropiada conforme a la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA). Las partes llegaron a un acuerdo de transacción en el que Sturgis se comprometió a proporcionar alivio prospectivo, incluyendo educación adicional. Perez luego demandó en corte federal bajo la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA) buscando daños compensatorios. Sturgis solicitó desestimar la demanda argumentando que la sección 20 U.S.C. §1415(l) impedía la demanda porque requería agotar primero los procedimientos administrativos de IDEA. La Corte Suprema revirtió esta decisión, determinando que el requisito de agotamiento de IDEA no precluye la demanda bajo ADA cuando se buscan daños compensatorios que IDEA no puede proporcionar.
Normas citadas
20 U.S.C. §1415(l)
20 U.S.C. §1415(f)
20 U.S.C. §1415(g)
20 U.S.C. §1415(f)(1)(A)
Individuals with Disabilities Education Act (IDEA)
Americans with Disabilities Act (ADA)
United States v. Detroit Timber & Lumber Co., 200 U.S. 321, 337
educación especialdiscapacidad auditivaagotamiento administrativodaños compensatoriosderechos de personas con discapacidadIDEAADAeducación pública apropiada
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