Resumen del criterio jurisprudencial
La regulación del uso de celulares en clases no busca eliminar la tecnología del aula, sino ordenar el uso de dispositivos personales para resguardar la atención, la convivencia y el aprendizaje. Más que una prohibición, la medida abre una oportunidad para avanzar hacia una educación digital intencionada, con reglas claras, inclusión y corresponsabilidad entre escuelas y familias.