Resumen del criterio jurisprudencial
Proyecto de ley iniciado en moción de senadores que modifica la Ley sobre Subvención del Estado a Establecimientos Educacionales, enfocándose en el proceso de admisión escolar. El proyecto busca abordar las problemáticas del Sistema de Admisión Escolar (SAE), implementado desde 2016, que utiliza el 91% de los estudiantes del país. Identifica como principales problemas la falta de vacantes disponibles y el deterioro de la calidad educativa. Propone establecer procedimientos de admisión aleatorios objetivos y transparentes con criterios de prioridad sucesivos. Los criterios incluyen la existencia de hermanos en el establecimiento, incorporación de estudiantes prioritarios, condición de hijo de trabajador del establecimiento, ubicación en la misma comuna y matrícula anterior. El proyecto busca mejorar la inclusión y equidad en el acceso a la educación pública.